经济管理类专业优质实验课程内涵与标准构建

雷洋; 吴园; 黄承锋; 童光才; 《实验技术与管理 》 2013 北大核心

摘要：建设优质经济管理专业实验课程是提升经济管理实验教学的质量的突破口,立足经济管理专业学科特征和市场对经济管理人才的要求,探索优质实验课程标准、构建科学的实验课程体系,对提升目前的经济管理类实验教学具有重要现实意义.优质经济管理专业实验课程需要在效果、效益以及效率等3个层面体现优质的性质,结合该标准,设计出具体的一级、二级评价指标,对实验课程进行评价和自查,按照"八步循环法"循序渐进推进优质经济管理实验课程的建设.

关键词： 优质实验课程 经济管理专业 标准 构建